学校:昆明理工大学 网络教室后台管理操作帮助 
首页
| 负责人 | 课程介绍 | 教学队伍 | 教学大纲 | 教案 | 课件 | 教学录像 | 参考资料 | 建设规划 | 自我评价 | 地球的奥秘影像 | 野外实践教学 | 实验教学 | 课程练习
 推荐栏目
友情链接 

 

http://202.203.160.39/dm/index.htmhttp://www.kmust.edu.cn/

    教学录像
    教学特色

 

1课程内容紧扣学科前沿,理论-实验-实习教学一体化,教学与科研有效结合

根据21世纪地球科学发展动态、教育改革和社会对人才培养需要,结合工科院校的特点,我们正确处理经典与前沿、知识与应用、能力与创新性、科学与人文和本课程与后续课程的关系,按新的地球系统观,及时增加圈层间相互作用、人与地质环境相互关系、数字地球概念等内容,不断优化课程结构体系。

本课程实践性很强,知识点覆盖面很广。若实践性教学力度不足,难以诱发学生对地球科学研究的兴趣和能力的培养。为此,我们在长期坚持师资队伍建设,选派最优秀教师主讲理论课的同时,安排了采取室内实验、地学博物馆第二课堂全面开放、适当的课间野外观察及课后3周野外地质认识实习等形式,加强实践观察及其能力的培养,各教学环节紧密相扣,内容和形式丰富多彩。理论教学与实际地质现象分析结合,为学生留下许多饶有兴趣、但又须进一步获取知识后方能圆满解决的问题,激发了学生对后续课程学习的积极性。

教学组一方面长期坚持教学法研究,建立完整的教学资料,改善实验条件。另一方面积极对包含实习区在内的“三江并流”世界自然遗产区进行相关科学研究,如近3年的“大理-丽江地区新生代以来地球动力学背景及其环境效应”(云南省自然科学基金项目)、“三江并流带旅游地质资源开发与环境保护”(云南省重点项目)等项目的实施,先后出版多部与实习区教学有关的高水平学术专著或科普读物,发表许多科研论文,为实习基地观察路线(点)的优选提供了丰富翔实的第一手资料,使实习区教学研究水平得到较大提高。

2、国内一流的地质认识实习基地

我校的“大理-丽江-腾冲地质认识实习基地” 位于三江并流世界自然遗产区,历经三代人建设。基地的观察内容覆盖地学各领域,包括:类型齐全的地层岩性;丰富多彩的典型地貌类型;洪流、河流、湖泊、地下水、冰川、风等各种地质作用的典型现象;近代火山-地热活动;板块碰撞带及其各种构造类型、活动断层;地震-火山遗迹及崩滑流等地质灾害实例;“三江并流”等各种自然奇观。现场教学实例典型、生动活泼、引人入胜,极利于学生开阔思路、主动思考和分析问题、培养地学思维能力。可以说,本课程的实习基地特色鲜明,观察内容的覆盖面和典型性实属国内一流的实习基地。

3、课程覆盖专业和涉及的院校多,辐射面广,示范效应明显

本课程既是地学专业类的主干专业基础课,也是理工科院校众多专业的基础课之一,如我校资源环境与城乡规划管理、测量工程、采矿工程、环境工程、水利水电工程、道路桥梁工程等15专业开设了本课程或相近课程,教学组按层次和侧重点不同,分别制定教学大纲和计划,精选教材,逐步形成了系列课程。

此外,我省的云南大学、师范大学、农业大学、财贸学院、冶金高等专科学校、水利水电学校、地质学校、地质职工大学等院校均开设本课程,我们为其中不少院校提供了教学、实验、实习的支持,提供地学博物馆教学基地,促进了相关院校《地质学基础》课程质量提高,我校本课程的建设起了重要的辐射和示范作用。

 课程描述
 

《地质学基础》课程是地质类专业学生入学后第一门必修的专业基础课。其目的是使学生在学完该课程后能掌握地质学基本理论、基本知识和基本方法,为后读专业课学习打下良好的基础。激励大家了解地球,关爱地球,珍惜自然资源,爱护我们的生存环境。

课程内容体系结构根据我校专业培养目标的不同而有所侧重,在原来的基础上增加了城市环境、地质灾害、环境地质等新章节,但总的可分为四大模块:

1)地球概述  包括地球在太阳系和宇宙中的位置、运动状况和演化历史,地球不同圈层的基本构成以及物质运动和能量的转化过程,即强调大气圈、水圈、生物圈、土壤圈与岩石圈相互影响、相互作用。

2)地质作用  包括内、外力地质作用的原理及其产物特征和识别。

3)地球资源类型及其合理利用、地质环境与地质灾害基本特点及治理。

   4)行星地质学概述。

 

本课程实践性教学环境优越,拥有占地面积近200m2《地质学基础》专用实验室,室内有典型的矿物标本5000余件,典型的三大岩类标本2500多件,并附有各类图片、挂图及文字说明等。地学博物馆占地面积近600m2馆内陈列着我国最早进口的世界十多个国家的珍贵岩矿标本以及国内大量典型岩矿标本和不同地质历史时期的古生物化石标本,配有各类图框和文字说明。地学博物馆1999年获昆明理工大学优秀实验室工作成果一等奖,教学基地2000年被云南省政府授予科普教育基地,2001年被中国地质学会授予地学科普教育基地。

  我校野外地质认识实习基地的观察内容涵盖了从内、外动力地质作用到地球资源、环境和自然灾害的典型地质现象及工程防治“案例”。



 野外实践教学
云南省高校网络学习中心..
CopyRight C Ynunan Privince University Study Center
2011 All Right Reaerved